動(dòng)態(tài)
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發(fā)布了文章 2024-05-12 08:16
實(shí)踐導(dǎo)向的EMC案例分析與設(shè)計(jì)培訓(xùn)
Course案例分析與EMC設(shè)計(jì)HardwareEngineer為什么產(chǎn)品問(wèn)題總是后期出現(xiàn)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上到底有哪些方法和措施整改我的產(chǎn)品？為什么我的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)EMC也考慮了，但是還不能解決所有問(wèn)題？為什么一些理論在實(shí)際應(yīng)用中總是不能真正解決問(wèn)題？CaseStudy通過(guò)哪些實(shí)際案例提供思路？01結(jié)構(gòu)/屏蔽與接地設(shè)計(jì)案例結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)直接影響產(chǎn)品的EMC性能，如線(xiàn)路639瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-05-11 08:17
EMC工程問(wèn)題解答（十一）
一、屏蔽線(xiàn)的屏蔽層什么時(shí)候接信號(hào)地，什么時(shí)候接PE？屏蔽線(xiàn)的屏蔽層接地要求從電磁兼容設(shè)計(jì)角度看，理想情況都是接機(jī)殼地（PE）；在某些采用非屏蔽連接器的產(chǎn)品，如汽車(chē)電子零部件的很多產(chǎn)品低壓接口，此時(shí)屏蔽層接機(jī)殼地通過(guò)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)方式會(huì)存在實(shí)現(xiàn)工藝上的困難，此時(shí)某些信號(hào)線(xiàn)的屏蔽層只能通過(guò)PCB來(lái)接地。如果在這類(lèi)產(chǎn)品中采用的是數(shù)字地和機(jī)殼地直接短接的設(shè)計(jì)方式，此時(shí)就可 -
發(fā)布了文章 2024-05-10 08:16
應(yīng)對(duì)工程領(lǐng)域挑戰(zhàn)：提升產(chǎn)品電磁兼容性的EMC專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第八期EMC特訓(xùn)營(yíng)將于6月6日開(kāi)課！EMC特訓(xùn)營(yíng)的課程設(shè)計(jì)結(jié)合了直播、錄播和答疑、測(cè)試等的多種方式，為學(xué)員提供了靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。并擁有超過(guò)70年累計(jì)EMC工程經(jīng)驗(yàn)的講師團(tuán)隊(duì)將全程解答，幫助學(xué)員更快速地掌握EMC工程原理，提升設(shè)計(jì)與整改能力。MEC設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)1靈活學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)員可以根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受固定的課程時(shí)間限制。這種靈活性使得學(xué)習(xí)更加高 -
發(fā)布了文章 2024-05-09 08:16
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發(fā)布了文章 2024-05-08 08:16
上海5月24-25日《PCB電磁兼容設(shè)計(jì)與評(píng)審方法》公開(kāi)課報(bào)名中
課程名稱(chēng)：《PCB電磁兼容設(shè)計(jì)與評(píng)審方法》講師：石老師時(shí)間地點(diǎn)：上海5月24-25日主辦單位：賽盛技術(shù)課程背景PCB板是電子產(chǎn)品的噪聲源，也是電子產(chǎn)品的敏感源，可以說(shuō)一個(gè)好的PCB板可以解決大部分的電磁兼容問(wèn)題。但在實(shí)際工作中，面對(duì)繁重的交付任務(wù)，很多工程師對(duì)PCB板的電磁兼容設(shè)計(jì)以及如何開(kāi)展PCB板電磁兼容性能的設(shè)計(jì)評(píng)審的感覺(jué)是無(wú)從下手，也沒(méi)有好的工具和方 -
發(fā)布了文章 2024-04-26 08:17
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發(fā)布了文章 2024-04-20 08:17
重慶 5月24-25日《板級(jí)EMC設(shè)計(jì)》公開(kāi)課火熱報(bào)名中
課程名稱(chēng)：《板級(jí)EMC設(shè)計(jì)》講師：吳老師時(shí)間地點(diǎn)：重慶5月24-25日主辦單位：賽盛技術(shù)課程背景隨著電子信息的快速發(fā)展，產(chǎn)品EMC要求越來(lái)越高。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研，７０％的企業(yè)并沒(méi)有專(zhuān)職的EMC研發(fā)人員，大部分由企業(yè)硬件設(shè)計(jì)人員、PCb設(shè)計(jì)人員或結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員兼任EMC設(shè)計(jì)工作。而EMC設(shè)計(jì)主要憑借研發(fā)人員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有系統(tǒng)的流程規(guī)范；往往是產(chǎn)品出來(lái)后采取“測(cè)試修補(bǔ)495瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-04-20 08:17
上海 5月24-25日《信號(hào)完整性--系統(tǒng)化設(shè)計(jì)方法及案例分析》公開(kāi)課
課程名稱(chēng)：《信號(hào)完整性--系統(tǒng)化設(shè)計(jì)方法及案例分析》講師：于老師時(shí)間地點(diǎn)：上海5月24-25日主辦單位：賽盛技術(shù)課程特色信號(hào)完整性是內(nèi)嵌于PCB設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)必備內(nèi)容，無(wú)論高速板還是低速板或多或少都會(huì)涉及信號(hào)完整性問(wèn)題。仿真或者guideline的確可以解決部分問(wèn)題，但無(wú)法覆蓋全部風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)高危風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)失去控制經(jīng)常導(dǎo)致設(shè)計(jì)失敗，保證設(shè)計(jì)成功需要系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)方法。605瀏覽量 -
發(fā)布了文章 2024-04-20 08:16
上海5月17-18日《PCB電磁兼容設(shè)計(jì)與評(píng)審方法》公開(kāi)課報(bào)名中
課程名稱(chēng)：《PCB電磁兼容設(shè)計(jì)與評(píng)審方法》講師：石老師時(shí)間地點(diǎn)：上海5月17-18日主辦單位：賽盛技術(shù)課程背景PCB板是電子產(chǎn)品的噪聲源，也是電子產(chǎn)品的敏感源，可以說(shuō)一個(gè)好的PCB板可以解決大部分的電磁兼容問(wèn)題。但在實(shí)際工作中，面對(duì)繁重的交付任務(wù)，很多工程師對(duì)PCB板的電磁兼容設(shè)計(jì)以及如何開(kāi)展PCB板電磁兼容性能的設(shè)計(jì)評(píng)審的感覺(jué)是無(wú)從下手，也沒(méi)有好的工具和方 -
發(fā)布了文章 2024-04-20 08:16
北京 5月17-18日《案例分析與EMC設(shè)計(jì)》公開(kāi)課即將開(kāi)始
課程名稱(chēng)：《案例分析與EMC設(shè)計(jì)》講師：鄭老師時(shí)間地點(diǎn)：北京5月17-18日主辦單位：賽盛技術(shù)課程背景為什么產(chǎn)品問(wèn)題總是后期出現(xiàn)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上到底有哪些方法和措施整改我的產(chǎn)品？為什么我的產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)EMC也考慮了，但是還不能解決所有問(wèn)題？為什么一些理論在實(shí)際應(yīng)用中總是不能真正解決問(wèn)題？為什么……?對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)工程師而言，諸如此類(lèi)的問(wèn)題可謂太多，明白EM482瀏覽量
